治疗哲学

澳博国际和拱桥学校的所有项目都是建立在个人的独特性和尊严的信念之上的. 我们总是努力去看到、了解和接触我们所关心的最重要的人. 我们在治疗中所寻求的, 咨询和教育不仅仅是外在的社会适应, 而是帮助一个人接触到内在的人格和天赋——一个人自身存在的“澳博国际官网”——这是稳定和创造性个人生活的最终基础.

诊断和疾病被理解为需要解决的问题, 而不是作为一种负担被贴上标签. 症状是作为心理和情绪反应的模式或作为生物脆弱性处理的, 哪些最初是作为应对疼痛和未满足需求的方式发展起来的,或者是作为对压力和痛苦的反应. 而症状可以满足需求并保护人免受伤害, 它们也是不健康的解决方案,“有效”的代价是可怕的. 我们共同的工作是明确地识别和应对症状,并使个人和家庭在恢复自身和关系时能够发展健康的替代办法.

个人和家庭只有在他们感到足够安全,情绪脆弱,并冒着与自己和他人建立新关系的风险时,才愿意做出这些改变. 澳博国际和拱桥学校的物理环境, 自然之美, 温馨的家一般的氛围, 支持我们的私人项目, 同时让学生, 为客户和家庭提供专业复杂的多维度治疗.

每个人和家庭都是独一无二的,不同的,没有一种方法对每个人都适用. 因此, 我们以尽可能全面和深入的方式来处理人和问题. 值得注意的是, 在我们的住宿和学校项目中,我们使用语言, 非语言的, 认知, 表达和经验的手段. 因为治疗不是生活, 而是学习如何带着意识和责任感对待生活, 我们努力为我们的住宅客户和学生提供一个体验式项目和关系的治疗环境,为我们服务的所有人提供深度和直接的治疗和恢复过程.

家庭关系、培训、探视和治疗仍然是“源头”项目的基石. 我们希望所有年轻客户的父母都成为“团队”的一部分,在我们的儿童住宿项目中,父母总是欢迎工作, 和孩子们一起玩,一起吃.

重要的是,澳博国际官网 & 拱桥学校对员工的筛选、培训和监督是非常认真的. 我们努力确保在我们的项目中工作的人是高素质的人. 所有员工努力工作,以满足我们关心服务对象的需要, 同情和力量, 有了足够的强度和亲密的关系来支持他们回到家庭, 学校和社区.

我们对学校和所有项目的承诺是与每个人见面, 诚实的学生和家庭, 情报, 尊重, 力量和关心在相互治疗的努力中.

友情链接: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10